COVID-19大流行颠覆了本科医学教育的许多方面，包括临床轮转访问，这是申请流程的基石。

医生问责联盟呼吁在2020-2021年住院医师申请周期内暂停访问或外部轮调，但没有家庭住院医师项目的学生和需要这些项目以满足毕业或认证要求的学生除外。

访问轮换对学生和住院医师项目都很重要。对于学生来说，这些项目为先进的临床经验、个性化的指导和对居民生活的洞察提供了扩展的机会。评估候选人的适合度也能让项目受益。

为了填补这一空白，华盛顿特区的GW医学与健康科学学院皮肤科住院医师项目为感兴趣的学生创建了虚拟轮转。

住院医师和副住院医师项目主任，亚当·弗里德曼医学博士和约瑟夫·扎恩医学博士，与二年级住院医师合作。布莱尔·阿莱(Blair Allais)和杰西卡·卡伦(Jessica Kalen)开发了一个为期四周的虚拟访问轮转，让感兴趣的学生可以远程与当地居民和教师互动。这个项目每个月向五位扶轮社员开放。通过视频会议平台，学生们参加了各种各样的教育活动，如期刊俱乐部、临床病理会议、grand round、Kodachrome review和其他住院教学。此外，虚拟的欢乐时光和教师指导会议也为个性化参与提供了更多机会。每个学生都有机会与博士进行一对一的Zoom交流。弗里德曼和锥盘。还请所有的轮值代表在轮值结束时就他们所选择的一个主题作报告。

弗里德曼博士说:“虽然虚拟旋转者不能和我们一起看病人，但学生们被邀请参加任何和所有的教学活动，这些活动在一周内都会举行。”这个项目大约是每周10-11个小时。相比之下，一个典型的面对面访问轮换，是每周5天，从早上8点到下午5点。

总的来说，这个虚拟程序被认为是一个巨大的成功。在虚拟轮转结束时，对学生进行调查，以评估他们的经验。大多数扶轮社员对临床课程、学习目标、正式教学方法、评估住院医师的能力、教员建议、以及多样性和包容性倡议“非常满意”。整整39%的人说，他们可能也没有传统的优势来轮换这个项目。

完整的调查结果将以研究信函的形式发表在2021年6月1日出版的《科学》杂志上美国皮肤病学会杂志。

“这很有意义，”弗里德曼博士说。“总的来说，学生们都很高兴他们参与了这个项目，并学到了很多关于我们项目的知识。”

他承认，在他创建这个程序之前，他就已经跃过了。他回忆说:“我们的想法是，这是一种味道。”“很少有皮肤科项目提供这样的项目，所以我们希望它可以作为其他项目的模板。”

虽然参与虚拟旋转没有保证采访时梦寐以求的居留权槽,两个名额中的一个千瓦医学和健康科学学院皮肤科住院医生项目去做虚拟旋转亚当·哈里斯·罗森菲尔德,医学博士,在密苏里大学医学院的医学生在哥伦布。

罗森菲尔德医生本月开始在芝加哥的麦克尼尔医院实习，2022年夏天开始在乔治华盛顿大学实习。他说:“在COVID-19住院申请周期中导航是一项挑战。罗森菲尔德博士对乔治·华盛顿大学的项目很感兴趣，所以当虚拟轮转可用时，他欣然接受了这个机会。“我甚至能够认识远在1000英里之外的密苏里州哥伦布市的居民和教师。”

罗森菲尔德博士说:“这是一个很好的机会，与教师和项目主管见面，当然，通过教学了解项目，看到住院医生如何相互交流，并感受项目的文化。”“这超出了我的预期。”